Intelligence artificielle et enfance et jeunesse

Le développement de technologies d'IA récentes, telles que les réseaux neuronaux profonds, a montré un grand potentiel dans de nombreux secteurs. Si ces technologies sont très prometteuses pour la réalisation des ODD, la façon dont ces systèmes d'IA sont conçus et exploités comporte des risques majeurs.

Les enfants sont moins à même de comprendre pleinement les implications des technologies de l'IA. L'intégration complexe de l'IA dans leur vie quotidienne, des assistants virtuels dans les écoles aux modèles prédictifs pour la planification urbaine, confronte les fonctionnaires à de nouveaux défis politiques et normatifs.

Il est donc de plus en plus nécessaire que le secteur public et les autorités locales comprennent et envisagent comment mettre en œuvre une IA centrée sur l'enfant dans la pratique.

L'objectif de cet atelier est d'identifier une approche stratégique pour conduire le changement dans les pratiques de l'IA afin de protéger les enfants et les jeunes en discutant des thèmes suivants :

• Priorité sectorielle et importance des risques
• L'engagement des investisseurs en faveur des droits de l'homme
• Outils pour des pratiques commerciales responsables
• Leadership sur les nouvelles politiques et étapes normatives

A networking lunch sera servi à 12:30

Orateurs et modérateurs

Remarques introductives:

• Mme Gayarati Khandhadai, Centre de ressources sur les entreprises et les droits de l'homme
• M. Andràs Szörényi, Senior Policy Advisor, Geneva Cities Hub

• Prof. Florian Wettstein, Université de Saint-Gall, Institut d'éthique des affaires
• Dr. Isabel Ebert, Université de Saint-Gall, Institut d'éthique des affaires
• Prof. Veronica Barassi, Université de St-Gall, Institut de gestion des médias et de la communication
• Prof. Damian Borth, Université de Saint-Gall, École d'informatique

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